网上新闻报道的一个小故事：一个家长有一个读小学六年级的孩子，被班里的“班花”看上了，结果学习成绩一下子由全班十几名变成了第一名。家长对此一方面开心，一方面又担心，如果有一天，那个班花不爱他的儿子了，要分手，怎么办?是不是学习成绩又下来了，家长特别想让自己的孩子接受性教育，就报了一个暑假初中生性教育夏令营。很多家长可能都会“接收”到孩子青春期的“某些信号”，担心孩子早恋了么?怎么办呢?

　　孩子是不是早恋了?

　　喜欢，是一种很纯真的感情，不管是出于对方的佩服还是崇拜还是相处起来自然开心，喜欢就是喜欢，是发自孩子内心最真实的情感。在西方国家，并没有“早恋”这个说法，即使在亚洲国家如新加坡，也没有“早恋”这个说法，十六七岁的孩子公开恋情是很正常的事情。所以也有人更倾向于把“早恋”称为“青春期恋情”。孩子一天天长大，生理在发育，心理在成熟，对异性产生好感和爱慕，很正常，父母要正视这个问题，但不能因为一点苗头，就先入为主的将问题看得太严重，直接将这种情愫归结于“早恋”。

　　关心孩子，及时沟通孩子让孩子讲出来

　　当发现苗头，千万不可指责批评孩子，损害孩子自尊心的同时也容易让孩子产生逆反心理。可以找一个轻松的时间，和孩子谈谈，就像朋友一样聊天，引导他们说出自己的想法，比方说，问问孩子是不是有喜欢的同学?欣赏同学的哪些方面?如果喜欢也没有关系，要让孩子知道青春期男女之间的友情和彼此的吸引是很正常的，爸爸妈妈理解，不用神神秘秘的，有什么问题可以和爸爸妈妈探讨，说不定能提供一些好的意见。家长开明的态度会让孩子觉得卸下心房。但是在谈论的过程中尽量使用喜欢、欣赏、敬佩这样的词，不要出现“早恋”和“爱”这样词。

　　引导孩子如何与异性相处

　　不妨给孩子举一两个例子，由学生过早恋爱而导致的一些后果，和孩子一起探讨，如果我们遇到这样的问题，该怎么做?这样由孩子参与并思考再加父母适当的引导的效果会比单纯的说教要好得多。要让孩子明白，人生很长，一路上肯定会遇到让自己心生好感的异性，但是异性的关系不是只有恋情，还有一种叫做“朋友”，在以努力学习为主要内容的阶段，在自己的心智还不成熟的时候，不要匆忙的开始一段恋情，而应该将这种美好的感觉转化为学习的动力，学会如何和异性相处，珍惜纯洁的友谊，享受到友谊的快乐，互相鼓励，共同进步。朋友会是一辈子，初恋却很难开花结果，分手之后很难再做朋友。

　　感情要重视责任，眼光长远

　　即便孩子已经恋爱了。父母要郑重的告诉孩子，一个人应当珍视自己的感情，不能将感情视为儿戏，开始一段恋情，也意味着一份责任，一份对自己和对方的责任。不要因为恋爱而影响彼此的学习，进而耽误彼此的前途，更不能做出超越底线的事情。适时的要给孩子上一堂性教育课程，消除孩子对于性的好奇心和神秘感，培养孩子高尚的道德情操。青春期只是一个短暂的过程，随着自己的成长，对于很多事物和感情都会有新的认识，青春期的恋情或许没有结果，未来“失恋”，也要正确对待。提醒孩子，将此时的恋情变成未来一个很美好的回忆，而不是一段不堪回首的过去。