今天是教师节，这一天，我们总是在感谢师恩如海。

　　我想起了印象最深的老师，是我的初中班主任。

　　当时，他刚大学毕业，特别想把我们培养好。

　　于是，初三升高一那一年，每天快放学时，他总是冲进教室，苦口婆心地给我们打一顿鸡血。由于他是语文老师，口才特别好，鸡血一打就是十几分钟。

　　他打的鸡血特别有效果，初三那一年，我从班上的三十几名，一跃而成了第16名，终于考上了重点高中。

　　而我们那个18线小县城，95%的本科生都出自我们那所省重点高中，其余的高中，夸张点说，全是炮灰。

　　可以这么说，如果没有我的初中班主任打的鸡血，我考不上省重点高中，也就考不上本科。

　　我的命运，也许会和我的大部分初中同学一样，一辈子呆在那个18线的小县城。

　　前几年，听说他患糖尿病，已经去世了，据说去世时骨瘦如柴。

　　我敬爱的老师，为了我们这些学生，就像蜡烛一样，燃烧了自己，付出了毕生的心血。

　　今天，我想起了初三那年的教师节，我曾经买了一张贺卡，写满了感谢，放在了老师的门口。

　　希望那张贺卡，我的老师看到了。

　　现在已经没有机会再联系我的初中班主任了。

　　但我还是要在这里假想一下，如果我遇见他，我一定会说：“老师，请保重您的身体。”

　　我的初中班主任

　　彭老师是我初中的语文老师也是当时我们的班主任。

　　他上课有他独特的方式，他不会只是对着那些生字生词让我们跟着念，很多时候，他会让我们自己组成小组，去表演，去朗诵等等，让我们自己来领悟课文。我印象最深的就是他给我们上过的课文林海音的《爸爸的花儿落了》

　　就在每个人都会叛逆的初中，加之当时又疯狂的迷恋着韩寒，我对于这世界一脸的不屑，觉着自己是这个世界遗弃的孤儿，不漂亮，不自信，不善于交流又缺少朋友，没有才还一肚子脾气，总觉得这个世界欠我点啥，当然究竟欠些什么，我自己也说不清。

　　当时爸妈工作都很忙，没时间来接我，每每看见同学父母站在校门口等着他们放学，我就觉得很孤单很失落，我总是一个人回家。有一天晚上放学，我和前面的影子正一起走在回家的路上。突然听见有人叫住了我，往后一看，是彭老师。我胆战心惊的打了声招呼“老师好”，彭老师却是很亲切，“你家也在这边?没人来接你吗”“恩，爸妈都忙”“怎么也没有叫个伴一起走呢?”我低下了头，“今天上课为什么没回答出问题?”我开始回想，今天上课时的尴尬。

　　“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。”大家一起朗读着课文。“你来说说，作者这句话具体想表达什么意思?”彭老师敲了敲我的桌子，同学的目光齐刷刷的看过来了，“哪?哪句?什么什么意思?”我慢吞吞的站起来，脸涨得通红，我不想成为众人的焦点，可我一句话也憋不出来，虽然心里的自己七嘴八舌积极地讨论着。算了，就说不知道吧。“坐下，好好听课!”

　　原本以为，这件事就这么过去了。哎，碰见了老师，这下又得被老师“念念经”了。“去把这篇课文多看几遍，下次上课之前写个读后感给我，以后上课认真听，课上的内容很关键，集中点注意力，听到了吗!”我点点头。写篇读后感，不情愿但至少避免了老师给我“念咒”吧。

　　之后，我认认真真读了这篇课文，读了很多遍，越读越喜欢，喜欢里面淡淡的忧伤，喜欢里面纯真的小英子。所有的人都在离她而去，但她却依旧坚强乐观。

　　交上了一篇认真写过、希望得到肯定的读后感。之后不久，老师指名提拔我为语文课代表，老师肯定是看中了我的才华，我自以为是的暗暗想着，心里惊喜得乐开了花但表面却表现得理所应当似的波澜不惊。当时班上的课代表不是哪门课成绩最好的同学担当，都是由老师指定的一些同学。除了课代表，还有很多小组长。每个人在彭老师的班里都受到了足够的重视，都能发挥自己所长。和他们一样，我觉得自己受到了老师的重视，开始努力积极向上，看很多书，开始漫不经心地写很多自以为是的文章，想让同学刮目相看也不想让老师失望。我到现在也记得，老师总是对我说“你可以做得更好啊”。是，我可以做得更好的啊。

　　那时彭老师会时不时会和我一起回家，把我送回家，然后继续向前走。路上，我们会聊聊学习，聊聊生活，他总是让我多和一些积极向上的人接触，向他们学习，我就像小英子似的回答他“老师，‘我分不清海和天，也分不清好人和坏人’，哪些人是那样的好人呢?”老师呵呵的笑了，很少见到的，明媚而温暖，慈爱满满的笑意。平日里彭老师总是不苟言笑，板着脸，气场很是强大。尤其他眼神犀利，像一把刀，能穿透你的眼睛，直指内心，将你的内心想法解剖的淋漓尽致。

　　所有的故事都不会圆满，初三的那年冬天，突然听闻学校要把老师调走了。教室里那种悲伤情绪就像一个病毒不断蔓延。就在那一天，我明白了“不舍”这个词原来很深情，不忍离别，但你无可奈何，而爱有多深，牵挂和不舍便有多长。每个同学都紧紧抱住他，希望他不要走。他魔着我们的头，看着一张张悲伤的脸，告诉我们，不要因为离别就哭泣，总会有离别、总是会离开，他没有办法和我们一直走下去，但是他相信，最后我们都会成为优秀的人。我看不到未来的我们是怎样，我能看到的，是他当时满眼的不舍像藤蔓，在每个人的心里生长了一整个冬季。

　　成长的旅途总在主动离开和被迫告别，这是课文，也是生活。彭老师调走了，但他说过的话做过的事一直伴随着我，历经每个春冬与夏秋，历经每个挫折与痛苦。上了高中之后，和同学说起老师，才知道，老师家和我家并不顺路，他担心我一个人回家，绕着远路把我送回了家，我也才知道，其实当年，每个人都受到过他的鼓舞，信任和支持。当时他用自己不多的工资为考试成绩优异的和那些取得明显进步的同学买了奖品。他从不放弃班上落在后面的每一个同学，他和他们谈心，让他们奋进。他从不相信那个孩子就一定是坏孩子，他总是能发掘到每个学生的闪光点，让每个人都在自己小小世界、独特领域内闪闪发光，对于每个学生就像自己孩子一样关心和爱护。

　　彭老师，我的语文老师，我的班主任，我一生难忘的好老师。我记得他很凶，对不听话的同学会打会骂，会怒吼着说，你不争气。我记得他很好，对我们每一个人的关心，都从学习到生活。记得不敢对视的严厉眼神也记得那日温暖慈爱的笑容。

　　我知道，这个世界，有些东西，细小而琐碎，却在你不经意的地方，支撑你度过很多道坎。而我们，也总该要不忘前程，热泪盈眶的走。

　　我们都会有的，那段叛逆的、自己不断否决自己的时光，经历着一万次被自己打倒，然后站起来。庆幸在那个时候，有一个好老师，他曾不断鼓励我，告诉我，我可以，而且我可以做得更好，他让我相信，我们都会成为优秀的人。

　　每当看到“老师”二字，我会想起他，也会想起，当年努力奔跑想向他证明的我。每年教师节，我总会给他发去一条短信，“愿你仍衣襟带花，岁月安好，念您。”但他从没回复过我，或许他已经换了电话，换了住处，但我只有这个电话，我只想送去祝福。

　　我已经长大了，我明白，“我已不再是小孩子了”这句话的深深含义，在每个孤独而灿烂的日子里。

　　我对语文的所有热爱来自于《爸爸的花儿落了》这篇课文，来自于当时那个让我看了很多遍的老师。而我所有的语文老师教会我知识，只有彭老师教会我的，是离别，是坚强，是努力，是人生。